老师渐渐放慢了进步怎么改正句子

1、老师渐渐放慢了进步改正句子：老师渐渐放慢了脚步。

2、． 另外写上一个正确的句子。例如：华老师经过细致的了解，武断地做出决定。改正：华老师经过细致地了解，果断地做出决定。2． 在原句上改，用不同于原来字体颜色的笔写上修改规定的符号。

3、老师渐渐放慢了进度。 经过这次外出调查，对大家的启发很大。 秋天的北京是一个美丽的季节。 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不 该错过。 他对自己能否学好电脑，充满了信心。

改病句:老师渐渐放慢了进度。

1、提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。

2、老师忽然放慢了进度。（重复，去掉“渐渐”）我们如果缺乏创新精神，【就】不能适应知识经济时代的要求。（关联词语运用不当）平潭海滨水温净，浪轻柔，是【一个】天然的海水浴场。

3、病句修改大全1 这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 修改：去掉“愉快、欢乐” 老师忽然渐渐放慢了进度。 修改：去掉“渐渐”或“忽然” 经过这次外出调查，对大家的启发很大。

修改病句

1、修改病句方法：补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。

2、修改病句有八种类型：语序颠倒：例：我先穿上干净的衣服，再脱下脏衣服。（应该先脱下脏衣服，再穿上干净的衣服）用词不当：例：老师逼我快点走，要上课了。

3、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。增补号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。对调号：用于相邻的字、词或短句调换位置。

4、病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。

5、修改病句的步骤：（一）读懂原句，弄清本意 首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。（二）查找原因，确定病症 围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。

老师忽然渐渐放慢了进度修改病句

这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。去掉“愉快、欢乐”。老师忽然渐渐放慢了进度。去掉“忽然”或“渐渐”。经过这次外出调查，对大家的启发很大。去掉“经过”。

杨林同学的语文成绩不仅【在我班名列前茅】，而且【在全校也很突出】。 （语序不当）老师忽然放慢了进度。（重复，去掉“渐渐”）我们如果缺乏创新精神，【就】不能适应知识经济时代的要求。

这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改：去掉“愉快、欢乐”老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然”经过这次外出调查，对大家的启发很大。

这是一个快乐的班会。 老师渐渐放慢了进度。这次外出调查，对大家的影响很大。哥白尼敢于批判的勇气和怀疑不符合实际，却历来被认为不侵犯的权威学说。为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全制度。

七年级语文修改病句例题语文修改病句练习(增、删、调、改)这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改：去掉“愉快、欢乐”老师忽然渐渐放慢了进度。

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